@article{oai:kwjc.repo.nii.ac.jp:00001404,
 author = {坪井, 敏純},
 journal = {鹿児島女子短期大学紀要},
 month = {Feb},
 note = {本研究の目的は，九州保育団体合同研究集会（2008～2019）の異年齢保育の分科会において発表された実践研究を分類し，異年齢保育の持つ意味と指導・援助のあり方を探ることである．従来の研究では，年長児は年少児への思いやりが育ち，年少児は年長児を見て学ぶといったとらえ方が一般的である．しかし，思いやりが育つのは年長児だけではなく，年少児の優しさが育つ基礎となっており，年下の子が年上の子を見て学ぶという方向性も，年下を見て年上の子が影響を受けるといった場面は少なくない．異年齢保育の育ちあうという意味は，双方向性があるという点を本研究では指摘した．},
 pages = {61--67},
 title = {異年齢保育における幼児期の人間関係と指導・援助のあり方：九州保育団体合同研究集会の異年齢保育の実践報告から},
 volume = {54},
 year = {2018}
}