{"created":"2023-06-19T13:05:17.570599+00:00","id":1407,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"278ff9f6-883c-46f7-b45c-a6a70a63bc8a"},"_deposit":{"created_by":11,"id":"1407","owners":[11],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"1407"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:kwjc.repo.nii.ac.jp:00001407","sets":["53:149"]},"author_link":["2844"],"item_10002_biblio_info_7":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2018-02-28","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicPageEnd":"90","bibliographicPageStart":"81","bibliographicVolumeNumber":"54","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"鹿児島女子短期大学紀要"}]}]},"item_10002_description_5":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"身体表現，音楽表現，造形表現を総合的に取り入れた模擬保育の可能性を探るため，身体表現の授業で学生が作成した「保育・言葉掛けプランニングシート」の中から，特に平成29年度告示の新教育要領において指導されるべき内容とされている３分野「自然」「生活」「文化」をテーマにした３案を基に，各表現分野の視点から考察を加えながら総合的な表現活動についての検討を行た．その結果として，総合的な表現を取り入れることで領域「表現」の目標やねらい，内容を網羅でき更には他領域の内容との関連性も生まれることが明らかになった．","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_10002_publisher_8":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"鹿児島女子短期大学"}]},"item_10002_source_id_9":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"0286-8970","subitem_source_identifier_type":"ISSN"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"松下, 茉莉香"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"2844","nameIdentifierScheme":"WEKO"}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2018-05-15"}],"displaytype":"detail","filename":"鹿女短紀要_第54号 79-88(松下).pdf","filesize":[{"value":"1.8 MB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_11","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"子どもの表現活動の効果的指導方法に関する研究：身体表現・音楽表現・造形表現を考慮した総合的表現指導の観点から","url":"https://kwjc.repo.nii.ac.jp/record/1407/files/鹿女短紀要_第54号 79-88(松下).pdf"},"version_id":"3c8e156d-5f83-4f3b-aa39-f308e05b5159"}]},"item_keyword":{"attribute_name":"キーワード","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"総合的な表現，模擬保育， 領域「表現」，保育内容表現の指導法","subitem_subject_scheme":"Other"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"子どもの表現活動の効果的指導方法に関する研究：身体表現・音楽表現・造形表現を考慮した総合的表現指導の観点から","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"子どもの表現活動の効果的指導方法に関する研究：身体表現・音楽表現・造形表現を考慮した総合的表現指導の観点から"}]},"item_type_id":"10002","owner":"11","path":["149"],"pubdate":{"attribute_name":"公開日","attribute_value":"2018-05-15"},"publish_date":"2018-05-15","publish_status":"0","recid":"1407","relation_version_is_last":true,"title":["子どもの表現活動の効果的指導方法に関する研究：身体表現・音楽表現・造形表現を考慮した総合的表現指導の観点から"],"weko_creator_id":"11","weko_shared_id":-1},"updated":"2023-06-19T13:14:42.515203+00:00"}