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  1. 鹿児島女子短期大学紀要
  2. 第50号(2015)

幼稚園教育実習の実態とキャリア教育の検討

https://kwjc.repo.nii.ac.jp/records/1038
https://kwjc.repo.nii.ac.jp/records/1038
c738385b-9755-4ea6-9edf-8516ddb6770c
名前 / ファイル ライセンス アクション
12坪井敏純.pdf 幼稚園教育実習の実態とキャリア教育の検討 (3.2 MB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-04-15
タイトル
タイトル 幼稚園教育実習の実態とキャリア教育の検討
タイトル
タイトル A Survey of Teaching Practice in Kindergarten and Study of Career Education in Pre-school Education Courses
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 幼稚園教育実習
キーワード
主題Scheme Other
主題 キャリア教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 事前指導
キーワード
主題Scheme Other
主題 保育者としての適性
キーワード
主題Scheme Other
主題 職業選択
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 坪井, 敏純

× 坪井, 敏純

WEKO 2517

坪井, 敏純

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 2度目の幼稚園実習において, 実習園での事前指導については, 実習日程や方法などが不明のまま実習に入っている学生が30%を超え, 配当クラスも未定の学生が20%近くいる. また指導者に対する評価は高く, 90%以上の学生が手本となる教員に出会ったと回答している. 保育者としての就職希望者は入学時から10%程度減少しており, 15%以上の学生が保育者としての自信を無くしたり, 適性に疑問を持っており, 保育者としての適性がないと感じている学生でも, 13%が保育者として仕事をしたいと望んでいる. さらに保育職につきたくないという理由を探ってみると, 必ずしも実習によって自信を失ったり, 不適切な指導や, 子どもが嫌いになったといったことが原因ではないことが示唆された. キャリア教育を進めるうえで職業選択の混乱が見られることから, 学生指導の在り方を見直す必要があろう.
書誌情報 鹿児島女子短期大学紀要
en : BULLETIN OF KAGOSHIMA WOMEN'S COLLEGE

巻 50, p. 67-76, 発行日 2015
出版者
出版者 鹿児島女子短期大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0286-8970
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Ver.1 2023-06-19 13:21:53.396836
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