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アイテム
保育者の専門性を理解する主体的な学びの検討：短期大学における科目「保育者論」に着目して
https://kwjc.repo.nii.ac.jp/records/1302
https://kwjc.repo.nii.ac.jp/records/1302a8225136-b64d-4642-8ae1-5f4bedb5e9f1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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保育者の専門性を理解する主体的な学びの検討：短期大学における科目「保育者論」に着目して (651.0 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-04-19 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 保育者の専門性を理解する主体的な学びの検討：短期大学における科目「保育者論」に着目して | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Study of Independent Leaning to Understand the Specialty of the Kindergarten and Nursery Teacher | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 保育者の専門性 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 保育者論 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 主体的な学び | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
丸田, 愛子
× 丸田, 愛子 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究は， 保育者の専門性の理解について発展深化を意識しながら， 主体的に学ぶことを中心とし， 学びのありかたについて検討することを目的とする． 保育者の専門性の理解では， 保育者にとって容易ではなく困難さを含んでいること， 保育の特性である身体感覚や気づきの重要性が明らかになった． これらの結果をもとに， 科目 「保育者論」 に注目し， 学生が主体的に学ぶ 「遊び体験」 の授業内容を考案， 検討した． | |||||
| 書誌情報 |
鹿児島女子短期大学紀要 en : BULLETIN OF KAGOSHIMA WOMEN’S COLLEGE 巻 52, p. 141-144, 発行日 2017 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 鹿児島女子短期大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0286-8970 | |||||
