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外国語の指導力に関する学びと変容:コアカリキュラム案を踏まえた授業デザインと自己評価分析
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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外国語の指導力に関する学びと変容:コアカリキュラム案を踏まえた授業デザインと自己評価分析 (2.7 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-05-15 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 外国語の指導力に関する学びと変容:コアカリキュラム案を踏まえた授業デザインと自己評価分析 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 小学校英語,英語指導法,外国語(英語)コアカリキュラム,アクティブラーニング | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
生田, 和也
× 生田, 和也 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 日本国内の公立小学校では2018-19年の先行実施期間を経て,2020年には外国語が早期化・科目化される.この早期化・科目化に備えて,2017年に小学校教員養成課程向けのコアカリキュラム案が公表され,今後の小学校外国語の教員養成の傾向が明らかにされた.本稿ではこのコアカリキュラムを反映した外国語指導法の授業を実施し,その授業における受講者の学びと変容を自己評価分析から明らかにし,今後の小学校英語の発展や小学校教員の養成に役立てることを目的とする. | |||||
書誌情報 |
鹿児島女子短期大学紀要 巻 54, p. 21-35, 発行日 2018-02-28 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 鹿児島女子短期大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 0286-8970 |